- Регистрация
- 10.12.2025
- Сообщения
- 2 144
- Реакции
- 742
- Баллы
- 1 398
К такому выводу пришли финские ученые. Они 8 лет наблюдали за развитием 260 детей, в том числе, сколько времени они проводят за экранами.
В конце исследования подростки (их средний возраст на тот момент достиг 15,8 лет) прошли серию тестов на скорость реакции, концентрацию внимания и рабочую память для решения задач. Дети, проводившие больше времени перед экранами, продемонстрировали более высокие когнитивные способности.
Однако корреляция не означает причинности. Важно не количество часов с телефоном или планшетом, а качество, полагает ведущий автор исследования Петри Яланко. Дети, которые используют гаджеты для творчества или обучения и решения задач, могут получать от них больше пользы, чем от простого потребления контента.
«Учителя и родители должны поощрять детей использовать устройства так, чтобы развивать активное мышление, решение проблем, творчество и обучение», - объясняет Яланко.
К тому же, детей для исследования набирали в 2007-2009 годах. Их «экранное время» - по большей части телевизор и компьютер, а не смартфон с бесконечной лентой.
Гаджеты помогают детям или вредят?