Дети Дети разные!

[Олюшка]

Рождаются разными.

Каждый с самого рождения - личность. У одних и тех же родителей растут абсолютно разные дети при одинаковых методах воздействия на них.

Очень часто мы пытаемся изменить наших детей, и верим, что ребенка можно переделать, на что получаем сопротивление и агрессию. Особенно когда ребенок просто не может измениться, потому что ещё не созрели соответствующие отделы мозга. Он не может измениться физиологически. Или у него такой темперамент.

Темперамент - это совокупность врожденных свойств психики.

Сколько бы сил и времени вы не тратили, вы не можете заставить медлительного ребенка одеваться быстрее, замкнутого - сделать душой компании, шумного и жизнерадостного, размахивающего руками - спокойным...

Чем больше вы будете бороться с этими качествами, тем больше будете встречать сопротивление, ведь он ничего плохого не сделал, а родитель почему то рассердился, ругает его и кричит.
Изменить темперамент невозможно, но его можно немного скорректировать. Ребенку просто надо помочь, а не ругать его за это.

Помочь - это значит иногда самим натянуть на него эти колготки, когда он долго копается, помочь - это иногда позволить ему просто отдыхать, помочь это иногда провести нейрокоррекцию или психокоррекцию, помочь - это установить режим дня, если ребенок не собранный.

Или же - это просто позволить активному и неусидчивому малышу учить стих, бегая по комнате.
Со временем ребенок сам будет прилагать усилия, чтобы подстроиться под свой темперамент.
Например, медлительный будет раньше заводить будильник, забывчивый - составлять списки, активный пойдет заниматься спортом.

Важно, чтобы к этому моменту он был уверен, что у него есть вы - человек, который всегда поддержит и поможет. Человек, с которым он может быть самим собой.
Не мучайте ни себя, не ребенка, а просто постарайтесь приспособиться и помочь.

 

[Олимпиада]

Детям необходима последовательность в требованиях.
Они должны знать, чего от них ждут.

Беспорядочность в разрешениях и запретах этому не способствует.
Не морализируй и не говори слишком много!

Каждый день тысячи слов порицания выплескиваются на наших детей.
Если все их записать на магнитофон и прокрутить мамам, они будут поражены.
Чего только они не говорят своим детям!
Угрозы, насмешки, ворчание, целые лекции о морали...
Под влиянием словесного потока ребенок "отключается".
Это для него единственный способ защиты и он быстро его осваивает.

А поскольку отключиться полностью он не может, то испытывает чувство вины, а это развивает отрицательную самооценку.

Все "морали" в конечном итоге для ребенка сводятся к таким схемам:

• "То, что ты сделал, - это плохо.
• Ты плохой, потому что это сделал.
• Как ты мог так поступить после всего хорошего, что мама сделала для тебя?"

Не лишай ребенка права оставаться ребенком!

1. Психологи считают, что "образцовый" ребенок - не счастливый ребенок.
2. Это ребенок под маской. Он спрятал свое "я" под оболочку, а внутри у него очень серьезные эмоциональные проблемы.

Воспитывая детей, развивая их самодисциплину, давайте не забывать, что они все - таки дети.
Давайте оставим за ними это право!

 

[Олимпиада]

Не мучайте ни себя, не ребенка, а просто постарайтесь приспособиться и помочь.

Каждый ребёнок развивается в своем ритме, и это нормально:

«Из того, что ребенок развивается медленнее, чем другие, не следует то, что он глупее. Возможно, это просто его стиль жизни.» автор Татьяна Черниговская

«Наши дети — инопланетяне, с которыми нам нужно познакомиться. Мы должны знать, какой он: способный, быстрый или медленный, сова или жаворонок, любит быть на публике или сидеть в тишине, в уютном кресле с любимой игрушкой.»

Если ребёнок не такой, каким его представляли родители, это не повод его переделывать.
Это повод узнать его настоящего и помочь раскрыть его потенциал.